MIS ESTRATEGIAS PARA APRENDER

                                                                                     Por:Ramon Pastrana, Maria

En el presente texto se hace referencia las diversas estrategias de aprendizaje en nuestra etapa universitaria, con la finalidad de lograr un óptimo aprendizaje y posteriormente poder aplicarlo a la vida, así también se notan las diversas cualidades de manera breve de cada una de ellas y  las que con mayor frecuencia utilizan los alumnos de manera individual para un estudio, ya sea de textos, investigaciones e incluso de las clases realizadas por el docente en aula.

Para empezar debemos conocer que son estrategias para aprender, estas las podemos describir como maneras o formas de estudiar con el objetivo de involucrarlo significativamente en un proceso de aprendizaje, para lograr que el alumno logre un aprendizaje eficaz. Estas no solo son utilizadas por el alumno, sino también por el docente. Las más conocidas y que se vienen desarrollando en la vida universitaria con mayor frecuencia son: mapas conceptuales, dinámicas en grupo, resúmenes, el subrayado, etc.

Nosotros como estudiantes debemos saber analizar y reconocer cuales son las estrategias de aprendizaje que nos favorecen con mayor frecuencia, dado que las estrategias de aprendizaje las definimos como: “El camino o la vía que empleas de manera deliberada e intencional para lograr un objetivo de aprendizaje”. En este proceso se selecciona una serie de conocimientos, procedimientos y técnicas de acuerdo con las exigencias de la tarea o el problema específico a resolver. A continuación describo las estrategias que desde un punto de vista son eficientes:

ü  MAPAS CONCEPTUALES:

Son una manera de estructurar el conocimiento adquirido creando una jerarquía entre ideas principales y secundarias, usando conectores, colores y gráficas. Esto hace que la información adquirida sea plasmada de manera sencilla y concreta, logrando una retención y comprensión del tema tratado.

ü  SUBRAYADO:

Esta es una técnica que a la mayoría de estudiantes nos ayuda mucho ya que es un método rápido, sencillo y que nos ayuda lo suficiente ya que al leer alguna información podemos ir resaltando mediante pequeños trazos las palabras que consideramos clave para comprender de esta manera favorece a un aprendizaje activo y comprensión del texto, con la finalidad que un estudio posterior sea eficiente.

ü  RESÚMENES:

En esta técnica se trata de acotar o “achicar” un texto teniendo en cuenta ideas principales, la cual requiere de una lectura minuciosa de este, haciendo un análisis de cada párrafo, está técnica se inferir que está relacionada con la del subrayado, ya que es esta la que nos ayuda a identificar las ideas principales. El resumen sería una herramienta fundamental a la hora de estudiar, además se evidencia con ello una clara comprensión de la información.

ü  DINÁMICAS EN GRUPO:

Estas dinámicas son realizadas por los alumnos con orientación del docente, hasta el momento la técnica más resaltante me parece es la del “método del arco”, la cual en simples palabras, se trata que los alumnos interactúen directamente con la realidad, para una posterior aplicación en esta misma. Otra de la cual hemos aprendido es el “trabajo en grupo”, se nos hace más sencillo aprender de esta manera, ya que interactuamos entre compañeros, nombrando en cada grupo un facilitador y con el apoyo del profesional a cargo quien es el que nos proporciona la información y nos da las pautas para conseguir un mejor manejo de la información.

Como hemos podido observar hay una gran variedad de estrategias que pueden ser aplicadas por nosotros, alumnos, tanto en forma grupal como individual con la finalidad de producir un óptimo aprendizaje y escoger y construir las estrategias de aprendizaje no es tarea fácil. El “aprender a aprender” significa tener la capacidad de reflexionar detenidamente sobre la forma en cómo se aprende y actuar en consecuencia, autorregulando el propio proceso de aprendizaje mediante el uso de estrategias flexibles y apropiadas, que se transfieran y adaptan a nuevas situaciones.

  

Dentro de las estrategias mencionadas en este pequeño texto, las que en mi opinión recomendaría las técnicas del subrayado y el resumen ya que con estas se resaltan ideas importantes y se logra una pequeña síntesis de la información y un próximo estudio menos tedioso. En un segundo plano los mapas conceptuales, ya que nos permite un manejo sencillo y bien estructurado de la información, sin embargo para lograr esto se requiere un poco más de tiempo. Como último y más importante diría que son las actividades en grupo ya que nos ayudan ya interactuar con el medio y demás compañeros que nos rodean, así mismo nos alivia el trabajo ya que se reparte de forma equitativa el mismo.