Un vistazo a las actividades cerebrales más
importantes ¿Cuáles son?
Leiva Contreras
Leonardo Teo
Psicología General
“Una mente no puede entenderse sin cultura” Lev
Vigotsky
Nuestro cerebro es uno de nuestros órganos vitales más
importantes para nuestra existencia. Siempre está activo pensando, imaginando,
resolviendo problemas, realizando conexiones neuronales, dirigiendo nuestras
acciones, entre otras actividades. ¿Se han puesto a pensar en
cuáles son? En este articulo descubrirán las principales funciones que realiza
nuestro órgano con materia gris.
Empezare describiendo la
manera en como captamos la información.
1. Sensación
y Percepción
Día
a día en cada momento estamos en contacto con el medio ambiente y el entorno.
Gracias a que tenemos órganos sensoriales: ojos, nariz, piel, lengua, oído y un
cerebro que nos permite procesar la información.
Al
hablar de percepción es imposible desligarlo de la sensación ya que es necesario
que exista el segundo para que le siga el primero, sino ¿qué información
interpretaríamos?
Las
sensaciones son los estímulos que son captados por nuestros órganos
sensoriales. Estas se transforman en energía electroquímica y son transportadas
a nuestro cerebro a través de neuronas aferentes. Luego el cerebro emite una
respuesta que es transportada por neuronas eferentes para su posterior
ejecución.
La
percepción, sin embargo, es la manera en cómo interpretamos la información a
través de nuestros órganos sensoriales. (Gomez, 2012, pág. 16)
Para
el enfoque Gestalt, percibimos la información cómo un todo. Este enfoque
propone cinco leyes de agrupación y son:
1. Ley
de Proximidad
2. Ley
de similitud.
3. Ley
de buena continuación
4. Ley
de cierre
5. Ley
de destino común. (Gomez, 2012, pág. 16)
Desde
el enfoque computacional tenemos dos tipos de percepciones que son la
arriba-abajo y la abajo-arriba.
1.1. Percepción
abajo-arriba
Es llamada también percepción pura ya que no
intervienen los pensamientos o ideas del sujeto. Solo sensaciones.
David Marr explica que funciona en tres partes: esbozo
primario, esbozo de dos dimensiones y media, y esbozo tridimensional.
En el primero se reconoce las formas gracias a la
iluminación. El objeto es de una sola dimensión. En el segundo se reconoce la
profundidad gracias a espereoptismo de los ojos. En el último se reconoce la
tridimensionalidad del objeto gracias a los geones (formas geométricas que dan
dicha propiedad al objeto. (Gomez, 2012, págs. 27 - 34)
1.2. Percepción arriba – abajo
Aquí si hay intervención de los pensamientos y
conceptos propios del sujeto para la interpretación de la información. También
interviene potros procesos como memoria, atención, lenguaje, entre otros. (Gomez, 2012, págs. 38 - 44)
Ahora que sabemos cómo es la manera que se interpretan
los estímulos, vamos a ver cómo es que logramos centrarnos en uno solo, ¿se
imaginarían si nos centráramos en todos a la vez?
2. La
atención
Todo el tiempo, estamos
atendiendo a algún estimulo ya sea de manera voluntaria o involuntaria, pero
¿qué es la atención?
Es un proceso cognitivo que se
encarga de organizar la información, también es un filtro de esta ya que logra
que nos concentremos en un solo suceso ignorando lo que pasa alrededor de este. (Gomez, 2012, págs. 86 - 87)
Hay diferentes factores en los
estímulos para que capten nuestra atención, los principales son la intensidad y
la novedad. En cuanto a la intensidad se refiere a la fuerza con la que se presenta
el estímulo, por ejemplo, un grito es más intenso que una frase dicha en un
tono normal de voz. La novedad se refiere a alguna característica completamente
nueva de un objeto o estímulo a comparación de otro. Por ejemplo, dos celulares
uno viejo y el otro nuevo. (Gomez, 2012, pág. 91)
Existen diferentes tipos de
atención y son la voluntaria e involuntaria.
Atención voluntaria: Se da
cuando el sujeto tiene intención de estar en contacto con el objeto.
Atención Involuntaria. El
estímulo es inherente al sujeto, es decir, simplemente sucede y apta
automáticamente la atención del sujeto debido a la fuerza que este presenta (Gomez, 2012, págs. 95 -96)
Pero ¿qué hacemos con todos
los estímulos captados? ¿Almacenamos todo?
¡No!
A continuación, explicare lo
que sucede.
3. La
memoria
Hey, seguro recuerdas momentos importantes, fechas,
conceptos, etc. O tal vez te ha sucedido que juraste recordar algo, pero se te
olvido en el momento cundo más lo necesitabas. ¿Por qué sucede esto?
Esto se debe a la memoria, ¿qué es?
Es un proceso psicológico muy importante y tiene
varios enfoques que la definen de diferente modo. Para que no se compliquen les
definiré la memoria desde el enfoque conductual.
Desde el enfoque conductista, la definen como el
proceso que está relacionado con la codificación, almacenamiento y recuperación
de la información. (Gomez, 2012, págs. 121 - 122)
Entonces, ¿cómo es que recordamos? Existen tres pasos.
Y son:
A. La
codificación
Es un proceso mediante el cual la información
sensorial, que es física, se transforma en una representación psíquica y
logramos la fijación de ésta. (Gomez, 2012, pág. 123)
B. La
retención
Aquí se da el alojamiento de la información en el
cerebro y está relacionada con la atención ya que esta fija las características
del estímulo. (Gomez, 2012, págs. 123 - 124)
C. La
recuperación
En este paso accedemos a la información almacenada
anteriormente. Si no logramos este paso, quiere decir que hubo una mala
fijación de la información. (Gomez, 2012, pág. 124)
4. Pensamiento
¿Qué sucede cuando pensamos? Este es un proceso muy
complejo donde se involucran los procesos anteriores y otros más. Pensar tiene
una definición muy amplia. Aquí les voy a explicar las funciones que son el
resultado de pensar.
A. Formación
de conceptos
Esto es un conjunto mental de sucesos, ideas, objetos
que logramos almacenar en la memoria y contribuyen a nuestro desarrollo humano.
B. Resolución
de problemas
¿Quién no ha tenido nunca un problema? Nadie ¿verdad?
Para esto los hemos resuelto mediante técnicas consciente o inconscientemente.
Algunas técnicas son:
a. Algoritmo:
Es una serie de pasos que nos lleva a la resolución del problema.
b. Herulisticas:
Son estrategias simples que nos llevan a la resolución de problemas.
c. Comprensión
o Insight: Está es una técnica en la cual la solución aparece súbitamente y nos
lleva a salir de ese problema. (Cápitulo 10: Pensamiento y
Lenguaje.)
En fin, pensar es un proceso
mental muy complejo como ya lo he dicho antes. Nuestro cerebro siempre está
activo realizando estas y otras funciones. Cuidarlo es muy importante, ya que,
sin el moriríamos o nuestra vida no sería la misma.
Referencias
Referencias
Cápitulo 10:
Pensamiento y Lenguaje. (s.f.).
Gomez, A. I. (2012). Procesos
psicologicos básicos. Viveros de Asís 96, Col. Viveros de la Loma,
Tlalnepantla, C.P. 54080, Estado de México.: Red Tercer Milenio.
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